㈧、认真把好考试关，注意培养后进生的自信心和自尊心。

  要有意识地出一些较易的题目，培养他们的信心，让他们尝到甜头，使他们意识到自己也是可以学好的。在考试前应对学生提出明确、具体的要求，对后进生知识的薄弱点进行个别辅导，这样还可使有些后进生经过努力也有得较高分的机会，让他们有成就感，逐步改变他们头脑中在学习上总是比别人差一等的印象。从而培养他们的自信心和自尊心，激励他们积极争取，努力向上，从而达到转化后进生的目的。

   俗话说：“不积硅步无以至千里，不积小河无以成大江”，后进生之所以学习不好就是因为没有脚踏实地，一步一个脚印地学。但是只要我们教师在实际教学中正确对待后进生，努力做到上述几点，后进生的转化工作就一定能做得更好，数学教学质量就一定能得到更大面积地提高，我们的汗水就一定会得到回报。

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