我们设计了《姑田中学教师心理健康调查问卷》，采用无记名的方式对全校教师进行问卷，共收回有效问卷66份。现将调查结果公布如下:

［调查结果一］：关于教师工作

1、54.5%的教师是因为找不到其他合适的工作，只能从事教师这份工作。只有9.6%的人是希望能够从事教书育人的工作，为社会做点贡献。

2、总体来说，作为一名教师59.1%的人认为压力比较大，还有22.7%的人甚至感觉压力非常大。不过教师缓解压力的能力较好：54.5%的人会选择向家人、同事与朋友，以缓解压力。教师缓解压力大多通过通过非正式的渠道（比如，杂志、报纸或者图书）了解一点，占72.7%；过正规的渠道（比如，学校的宣传或者培训），有一些了解，知道如何去应对压力 ，仅占13.6%。

3、有90.9%的人认为学校不重视教师压力问题，从来没有考虑过教师压力问题。

4、每天花8小时－10小时在工作上的时间占50%；少于 8小时 也占到40.9%的比例。

5、63.63%的人不会重新选择成为一名人民教师，只有9.1%的人会重新选择成为一名人民教师。

5、目前学校给教师的感觉：63.6%的人认为只是工作场所而已。

［调查结果三：］正确价值观的构建

１、教师学生观良好：50%的教师认为：我相信大多数学生是可以教好的；59.1%的人认为：人存在共性和个性，我尊重学生的个性，不会用统一的标准来看学生；50%的人认为：即使学生成绩不好，也没有特长，我都希望能帮他树立信心　　

2、有６８．２％的老师认为当前学校更关注：学生的成绩：升学率、统考名次、优秀率等　

3、对于教师职业：５０％的人认为：目前对我来说，只一种谋生手段，可能会转行　只有３１．８的人认为：教师工作比较稳定，比较适合我，教师肩负着培养下一代的重任，这让我有使命感．

4、对教师心理健康的认识：７７．３％的人认为：正确了解自我、体验自我和控制自我，平衡自我与现实、理想的关系。    

［调查结果四：］教师“减负”

1、您觉得以下哪方面给你带来压力：59.1%的人认为是学生难教，目前这种状况也的确如此；
还有家长与社会的需求 过高也老师带很大的压力。

2、有63.6%的人认为学校领导有帮助老师减压，但效果不是很好；还有45.5%的老师认为
学校知道老师压力大，但没有为此做什么 。

３、为了减轻工作负担，77.3%的人觉得学校应该安排更多的教师活动、提高教师的福利待遇；27.3%的人觉得 在有可能的条件下减少班级学额。

４、关于怎么看待学校以学生成绩和升学率作为教师评价的主要标准：54.5%的人认为应减少这些指标在评价标准中的比重；另外还有22.7%的老师不赞成这种做法，因为不能完全反映教师的水平。

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