40岁的陈曦,在连城冠豸中学任体育教师已18年了。他所带的学校运动队学生参加比赛,在市级获奖的有10多人次,在县级获奖的有40多人次,多次被评为“先进教师”。今年8月,陈曦主动提出申请到乡村中学支教一年。他说——
为什么主动去支教呢?一方面,我是响应上级的号召,为支持农村教育尽一份力量;另一方面,也是为了丰富自己的教学阅历,能使自己不断进步。
今年9月,我服从组织的安排来到隔川中学支教,担任九年级学生的体育教学,每天傍晚还要带运动队进行体育训练,工作担子不轻。我希望能发挥我最大的能量,开展好体育教学工作,提高学生的身体素质。面对学校体育器材少,运动场所不规范等,我想方设法、因地制宜地开展体育教学,指导请来的木匠师傅自制仰卧起坐架、标杆、跨栏架等,让学生有器材训练;带领学生在学校的小山坡练习短跑以提高学生的后蹬力量等。还经常与同校的体育教师一道交流研讨教育教学经验,促进相互提高教育教学水平。我的创新教学方式方法激发了农村学生学习体育的兴趣,学生的体育成绩有了大幅度提高。
农村学生的吃苦精神特别值得我敬佩和学习。在安排体育训练时,原来城区的学生不少都会叫苦叫累,可农村的学生一咬牙大都能保质保量完成训练任务。我对一些个子小、体质弱、体能差的学生,常“开小灶”帮助他们制定训练计划,利用早晚的空余时间进行有针对性的训练,以提高他们的体能素质和体育成绩。当了解到有学生在生活上有困难时,我总是及时地给予资助,努力成为他们的知心朋友。
农村教师在艰苦的环境下长年兢兢业业地工作,他们不计个人得失、爱岗敬业的精神非常值得我学习,我会努力用我的爱心让孩子有个健康的未来。
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